CHICOS DE 701 EL PLAN DE MEJORAMIENTO DE LECTORES COMPETENTES

PRESENTAR EL DÍA 26 DE OCTUBRE, EN EL CUADERNO DE LECTORES COMPETENTES:

1. CONSTRUIR PRÓPOSITOS ARGUMENTALES Y CONCEPTUALES, 4 DE CADA UNO.
2. DESARROLLAR 2 MISIONES DE LAS 4 EXISTENTES, TANTO DEL BIMESTRE C Y D. LO MÁS COMPLETO POSIBLE.
3. ENTREGAR LIBRO TOTALMENTE DESARROLLADO HASTA LA SESIÓN 8, CON SUS RESPECTIVOS COLORES.
4. BUSCAR UN TEXTO CONCEPTUAL Y EXTRAER LAS IDEAS MÁS RELEVANTES, EN FUNCIÓN DE UN PROPÓSITO DE LECTURA.
5. CONSTRUYA PROPOSICIONES EN DONDE HAYA DIFERENTES IDEAS Y ÁMBITOS TEMÁTICOS Y ENCUENTRA CUALES SON PERTINENTES PARA PROPÓSITOS ARGUMENTATIVOS QUE MANIFIESTEN LA INTENCIÓN DE JUSTIFICAR , SUSTENTAR, DEMOSTRAR O COMPROBAR.

CHICOS DE 701 ESTE ES EL PLAN DE MEJORAMIENTO QUE DEJÓ LA PROFESORA MYRIAM, POR FAVOR DESARRÓLLENLO COMPLETO Y PRESÉNTENLO A TIEMPO. MUCHO ÁNIMO PUEDEN LOGRAR MEJORAR.

PROFESORA MARIA.

práctica de laboratorio GRADO OCTAVO

ELABORACIÓN JABÓN DE TOCADOR

MATERIALES
* PASTA BASE DE GLICERINA
* COLORANTE LÍQUIDO
* ESENCIA HIDROLIZABLE
* MOLDE PARA JABÓN
* UN RECIPIENTE METÁLICO GRANDE Y UNO PEQUEÑO PARA MONTAJE DE BAÑO MARIA
* VASELINA
* BATA DE LABORATORIO Y GORRO


PASOS BASICOS PARA HACER TUSJABONES
¡Es muy sencillo!
1.- Fundir laglicerina al baño maría o al microondas ( pero abriendo y moviendo cada 15 segundos apróximadamente)
2.- Añadir la fragancia.
3.- Añadir el colorante.
4.- Verter en el molde,dejar enfriar ydesmoldar.

¡Y ya tienes tú jabón!

SUPER FÁCIL

NOTA: EL MOLDE PUEDE SER DE LOS QUE SE UTILIZAN PARA CHOCOLATINAS O PARA HIELO.

practica laboratorio NOVENO 4° PERIODO

PRÁCTICA DE LABORATORIO DE QUÍMICA

TEMA: Soluciones y precipitados coloreados.

DEFINICIÓN: Son reacciones características de algunos iones que en disolución y en combinación con otras sustancias producen soluciones y precipitados coloreados.

OBJETIVO GENERAL: Realizar reacciones que al combinarse con sustancias dan como resultado precipitaciones.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Obtener coloraciones de la solución de cada sustancia mezclada.
• Analizar porque ocurren estas reacciones y a que se debe su cambio de color.

MATERIALES:
• Tubos de ensayo
• Pipetas
• Pinzas para tubo
• Gradilla
• Matraz aforado o erlemeyer
* Bata de laboratorio
* Guantes
* Gafas de seguridad

COLOR VERDE

ACCIÓN: Presentar una reacción que da como resultado color verde.

SUSTANCIAS:
Sulfato de Níquel + Hidróxido de potasio
NiSO4 + KOH

PROCEDIMIENTO: Provocar una reacción añadiendo a un tubo de ensayo cantidades mínimas de cada reactivo en solución.

COLOR BLANCO Y AZUL

ACCIÓN: Se mezclan dos sustancias en primer lugar, está da coloración blanca, luego se vuelve azul.

SUSTANCIAS:

Sulfato cúprico + Hidróxido de amonio
CuSO4 + NH4OH

PROCEDIMIENTO: Se prepara una solución concentrada de sulfato cúprico y se añade el hidróxido de amonio sin agitar, se produce un precipitado lechoso, en exceso de hidróxido de amonio da una precipitación azul.