SUSTENTACIÒN 801

HOLA MUCHACHOS POR FAVOR DEJENME EN ESTE ESPACIO LA SUSTENTACIÒN DEL ENGLISH PROYECT, INDICANDO EL NOMBRE DE USTEDES, PRODUCTO TRABAJADO Y LAS CARACTERÌSTICAS DEL PRODUCTO QUE DESCRIBIERON EN LA SILUETA. OK. SI NO QUIEREN DEJARLO EN ESTE MEDIO POR FAVOR ME LO ENVÌAN AL CORREO liceoquimica@gamil.com. el plazo es hasta el domingo 23 de mayo 5:59 pm.jejjejje despuès no reviso.

PRACTICA DE LABORATORIO DÉCIMO

LICEO COMERCIAL LAS AMÉRICAS
PRÁCTICA DE LAB0RAT0RIO
REACCIONES QUÍMICAS
DÉCIMO

OBJETIVO

* Comprobar reacciones químicas utilizando elementos caseros

MATERIALES Y REACTIVOS

PARTE A

• Bicarbonato de sodio
• Vinagre
• Un globo grande
• Una botella
• Una cucharita

La parte B y C de acuerdo a la guía anexa de la serie Biociencias 8 y 9 (BUSCARLA EN LA FOTOCOPIADORA DEL COLEGIO)

DISEÑO METODOLÓGICO

1. Coloca el bicarbonato de sodio dentro del globo con ayuda de la cuchara (2 cucharaditas)
2. Agrega a la botella vacía el vinagre (30 ml)
3. Ajusta el globo a la boca de la botella sin dejar caer el bicarbonato dentro
4. Una vez listo el montaje deja que caiga el bicarbonato contenido en el globo sobre el vinagre.
5. Anota tus observaciones

ANÁLISIS DE RESULTADOS

1. ¿Por qué se infla el globo?
2. ¿Qué compuesto se produjo? Indica su nombre en los 3 sistemas de nomenclatura vistos
3. ¿Qué ocurre si utilizamos agua en vez de vinagre?

septimo

Revisen para nuestro trabajo de feria de la ciencia:

1. a quienes les correspondio el amazonas

http://www.unique-southamerica-travel-experience.com/fauna-amazonica.html

http://library.thinkquest.org/26293/es/animals.shtml

2. a quienes les correspondio el desierto

http://html.rincondelvago.com/desierto.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Desierto
http://www.mundo-geo.es/naturaleza/animales/como-sobrevive-la-fauna-y-la-vegetacion-en-el-desierto-de-namibia

3. para quienes les correspondió el oceano:

http://www.windows2universe.org/earth/Life/table.html&lang=sp

http://www.animalesyanimales.com/tag/oceano/
http://www.youtube.com/watch?v=9fWHbGULT0o&feature=player_embedded

biodiversidad,para los chicos de séptimo

para los que esten interesados en profundizar el tema de biodiversidad, adaptaciones y extinciones, los invito a que visiten :

http://cpmcazar.educa.aragon.es/kono6/t1/index.html

http://cpmcazar.educa.aragon.es/kono6/t1/rel.html

chicos 1101

Como estamos un poco atrazados, les dejo esta información sobre cicloalcanos y aromáticos para que la lean y en clase les doy la explicación sobre nomenclatura y propiedades químicas de estos compuestos. por favor si aún persisten dudas de los temas anteriores ¡pregunten! por favoooooor

http://www.quimicaorganica.org/problemas-nomenclatura-cicloalcanos/problema-2.1.html

http://www.quimicaorganica.org/benceno/index.php